Hola compañeros en esta aventura que significa trascender en la práctica de ser docente.
Mi nombre es Florinda González Villafuerte y me desempeño como docente en la Escuela Preparatoria "Tapachula" en mi ciudad Tapachula, Chiapas; mi país es México y al igual que ustedes tengo la preocupación en el qué hacer -no quehacer- de mi tarea como educador; imparto la asignatura de Química en todos los semestres en que ésta se lleva según la estructura curricular del subsistema al cual pertenezco; mi formación profesional es Químico FarmacoBiólogo y me he involucrado en la docencia desde hace 38 años, tengo la Maestría en Educación y el Doctorado en Educación, así como diversos Diplomados en formación docente, la Especialidad en Competencias Docentes según la nueva modalidad en el panorama educativo de mi país.
La importancia que representa estar frente a un grupo de alumnos nos lleva a la necesidad de estar actualizados tanto en lo que concierne a nuestra formación profesional como en el aspecto tecnológico, el uso de estos recursos que ya llevan entre nosotros más de dos décadas y que al principio muchos las consideramos como si fuera una moda que pasaría y por lo consiguiente no era una necesidad el aprenderlo traspasó la imaginación y se convirtió en lo actual y el que no lo use se le cataloga como "obsoleto", "tradicional", "con miedo al cambio", hay tantos adjetivos que a veces me pongo a pensar si no se estará haciendo un abuso de estos recursos dándoles más importancia que al hecho de educar, así que también nos debe llevar a momentos de reflexión y pensar en el uso racional de estos recursos tecnológicos: las redes sociales, los blog, la información de Internet, las aulas virtuales, los cursos en línea, etc. Tampoco podemos olvidar que la globalización nos obliga a caminar al mismo paso que los países desarrollados para propiciar que nuestros alumnos tengan igualdad de oportunidades y puedan ser tan competitivos como cualquiera permitiendo al mismo tiempo que se logre el desarrollo de las comunidades al aplicar la tecnología en todos los campos.
En este curso nos invitan a reflexionar nuestra actividad docente acercándonos a nuestra institución y le demos una mirada profunda para observar los problemas, las fortalezas, las debilidades, los recursos, las personas tanto la interna como la externa que incide en el desarrollo de nuestros alumnos; ¿qué tenemos? ¿de qué carecemos? ¿qué podemos hacer para mejorar? ¿qué hemos hecho hasta el día de hoy y qué hemos dejado de hacer?, son interrogantes muy profundas que permitirá mejorar nuestra práctica docente o cuando menos darnos cuenta de cómo estamos realizando ésta.
A continuación se presenta la actividad 1 sugerida y en cuanto la haya realizado la expondré para invitarlos a que me ayuden con sus sugerencias en lo que puedo intervenir para obtener mejores resultados.
Actividad
1
Identifica
una institución educativa que te sea familiar, ya sea porque trabajas en ella,
estudias ahí o incluso es la escuela de tus hijos. Considera el contexto que rodea
a dicha institución: ¿cuáles consideras que son los principales valores
que posee?, ¿cuáles son los principales problemas y retos que enfrenta?,
¿cuál es el perfil de la comunidad que la conforma?, ¿cuáles son los últimos
cambios o innovaciones tecnológicas que ha adoptado?, ¿por qué crees que
haya realizado estos?, ¿qué resultados se han obtenido a partir de ellos?
